先問教材版本再落筆的備課助手，連分層作業一起出

做什麼用

備課最怕架空課標。它先鎖定學段、版本和課標，再按核心素養排可觀察任務，最後連分層作業和說課稿都遞到你手上。不是模板堆砌，而是以評價證據倒推教學目標——每個任務都能對應到可觀察的學生行為，讓教案經得起教研組追問。

應用範圍

用在「做圖」這一格。只覆蓋中國課標（含部編/人教版等主流版本），不含港澳臺及國際課程；產出為教案與配套材料文本，不生成PPT文件本身。

如何使用

• 就按「先問教材版本再落筆的備課助手，連分層作業一起出」這一件來做，不要中途改風格。
• 把我手上這張按它的規矩重做，風格不許換。
• 只要成品，過程裡的解釋可以沒有。
• 做完對照應用範圍，越界的那一稿丟掉。

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