張良
功成身退教科書級別的帝王師
圯上受書
先過忍的那一關
《史記·留侯世家》
一個老人反覆刁難一個年輕人。這一篇要回答的是：這場看似無理的考驗，考的到底是什麼。
背後是什麼故事？
張良在下邳橋上遇到一個老人，老人故意把鞋掉到橋下，讓他去撿。張良想揍他，看在他年老忍了下來，撿回來又跪著給他穿上。老人笑著走了，回頭說孺子可教矣，約他五天後天亮相見。五天後張良到時老人已經先到，怒斥他與長者約會怎能遲到；再約五天，還是晚了；第三次張良半夜就去等著。老人這才給了他一編書，說讀了它可以做帝王的老師。
考的是能不能接受不合理的規則
老人從頭到尾沒有講道理，規則由他單方面制定並隨時加碼。張良通過的不是脾氣測試，是一個更實際的能力：在不理解規則、且規則明顯不公平時，仍然能判斷出配合的收益大於對抗。
新人進入一個陌生組織，最先遇到的往往是一堆沒人解釋的慣例。花三個月按它做完再提意見的人，和第一週就開始質疑的人，得到的信息量完全不同。
忍是有對象的
張良不是好脾氣的人——他早年散盡家財，僱力士在博浪沙用大鐵椎行刺秦始皇。同一個人，對秦始皇不忍，對一個老頭忍。忍不是性格，是對這一次值不值得的判斷。
對客戶的無理要求可以忍，對合同里的核心條款不能讓。分不清這兩者的人，要麼處處爆發，要麼處處退讓。
第三次才對
前兩次張良都自認為很早了，仍然遲到。他沒有在第二次失敗後放棄或者去爭辯，而是把標準再提一檔——半夜就去。多數人在第二次就會開始懷疑這件事有沒有意義。
兩次按對方要求改完還被打回，此時問「到底要什麼」是常態，把標準再提一檔重做一遍的人很少。後者拿到的東西不一樣。
今天怎麼用？
局面：你被要求接受一套沒人解釋、看起來還不合理的規則。
先問：對抗這一次能拿到什麼？配合這一次能拿到什麼？
用反了：把忍當成性格，處處退讓；兩次不成就斷定這件事沒有意義。
金句
良業為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。
讀此則為王者師矣。
同一件事，還有人這麼問
窄路上兩個人，我不想先讓。他明擺著有惡意，我還忍嗎？我怕自己在氣頭上做錯決定。我一句話就把人得罪了。起了衝突 · 全部 5 個問題 →這一篇如果說中了你正在經歷的事，
轉給可能需要的人，或者存下來，下次好找。