人類世界生存法則遇到事了,看看以前的人怎麼處理

學習與成長

牛頓

不造假說

英國物理學家,《原理》的作者——引力的公式他算全了,批評者追問隔著空間憑什麼互相拉,他說原因他還沒找到,不造假說;另一邊,他在南海公司股票上春天賣掉賺了錢,夏天又衝回去,虧了大約兩萬鎊。

近世學習與成長不造假說

背後是什麼故事?

1684 年八月,天文學家哈雷專程去劍橋看他,問:如果太陽的引力隨距離的平方減弱,行星會走出什麼樣的曲線?牛頓說是橢圓,自己早就算過,可翻遍了桌上的稿紙,找不到那一張。哈雷走後他重新算了一遍,當年十一月寄出一份短稿;後來越寫越長,成了《原理》。1687 年出版,印刷的錢是哈雷墊的。

把規律和原因分開

引力的公式他給得很全,可引力隔著空間怎麼傳,他說他還不知道,也不想編。凡是沒從現象裡推出來的,他一律叫假說,不放進結論裡。

你從數據裡看出銷量和天氣有關,可「因為人們心情好」只是猜想,彙報裡要單獨標出來。

賣對了,又買回去

1720 年他春天賣掉南海公司的股票,賺了幾千鎊;夏天看別人還在漲,又投了更大的一筆,秋天崩盤,前後虧了大約兩萬鎊。聰明幫不了坐不住的人。

你清倉之後它又漲了兩成;你記在心裡的是那兩成,不是已經落袋的那一份。

不多添原因

《原理》開頭列了幾條推理規則,頭一條是:解釋一個現象,只承認又真實、又夠用的原因,不再多添。多出來的那一個,是你的偏好,不是證據。

網站掉了流量,數據裡能看到兩處改動;你先查這兩處,再去想「是不是算法又變了」。

今天怎麼用?

這週找一件你正要對別人下結論的事,把它分成兩欄寫:一欄是我量出來、算出來的,一欄是我猜的。彙報時把兩欄分開說。

深度閱讀

和誰對照著讀

延伸

金句

解釋一件事,別多添一個原因。

這一篇如果說中了你正在經歷的事,

轉給可能需要的人,或者存下來,下次好找。