人類世界生存法則遇到事了,看看以前的人怎麼處理

顏氏家訓

六世紀末顏之推寫給子孫的家訓,二十篇——他把家當成一件要治的事:風化自上而行,規矩要趁早立,親兄弟各自成家之後會自己變遠

有愛沒有教,是替他把將來的禍埋好

規矩要趁關係還新的時候立

《顏氏家訓·教子第二》「無教而有愛」一段,及王僧辯之母與梁元帝時那位學士兩個例子

同一件事我說過多少遍了,他還是不動。這一篇要回答的是:不是你管得太多,是某一次該板臉的時候你笑了。

顏氏家訓規矩要趁關係還新的時候立

背後是什麼故事?

顏之推在教子篇裡把兩家人擺在一起。一家是王僧辯的母親魏夫人,性子極嚴;王僧辯駐湓城時手下已有三千人、年過四十,稍有不稱她的意,照樣捱打,後來他成了大將。另一家是梁元帝時的一位學士,聰敏有才,被父親寵著:說對一句話,父親逢人就講,誇上整整一年;做錯一件事,父親替他遮掩粉飾,指望他自己改過來。到了成家做官的年紀,這人一天比一天傲慢,終於因為說話不知輕重,被周逖殺了。

他先承認:這本書是寫給中間那批人的

教子篇開頭就分檔:上智不教而成,下愚雖教無益,中庸之人,不教不知也。他不打算說服天才,也不打算挽救無可救藥的,他寫的是中間那一大批——在這批人身上,教與不教就是全部的差別。

「他聰明,長大自然會懂」這句話只對極少數人成立。

無教而有愛

他說他見過太多這樣的人家:有愛,沒有教。吃什麼、做什麼全由著他;該告誡的反倒獎勵,該呵斥的反倒笑。等孩子到了懂事的年紀,他以為規矩本來就長這樣——不是他不服管,是他沒見過別的樣子。

三歲時你覺得可愛的那件事,十三歲時你會為它發火。

驕慢一旦成了習慣,再狠也立不起威

等驕慢已經成形才回頭去管,他的說法很硬:打到死也立不起威信,憤怒一天比一天重,怨恨也一天比一天深。代價不是勻速漲的,過了那一段,同一件事要付十倍的力氣,還未必換得回來。

同一句「不行」,兩歲時說要三秒,十六歲時說要三個月。

威嚴和慈愛是一副藥,不是兩選一

他給的配方是父母威嚴而有慈,則子女畏慎而生孝。不是嚴厲,也不是溫柔,是兩樣同時在場:既有過不去的那條線,也有難受時能靠過來的地方。只有線是恐懼,只有靠是失控。

立規矩那天順口說清:這條不能動,但你難受時可以來找我。

偏心是最貴的那一種疼愛

他還點了一處:人疼孩子很難做到均等,自古如此。出息的自然招人疼,愚魯的也該憐惜;而偏寵的那個人本想厚待他,結果恰恰是把他害了。被偏愛的那個,缺的正是被拒絕的經驗。

家裡最受寵的那個,往往是最晚學會挨拒絕的那個。

今天怎麼用?

局面:同一件事你已經說過很多遍,他還是不做,你開始懷疑是不是自己太囉嗦。

先問:這件事頭一回發生是什麼時候,那一次我做了什麼——是當場把話說死了,還是笑了一下就過去了。

用反了:讀成「該打就打」。他要的是那一對裡的前一半沒缺席,不是體罰;而且他強調的是時機不是力度——門還開著的時候一句話頂用,門關上了,加碼也沒用。

金句

光有愛不教,等於替他把往後的禍埋好。

門關上以後,力氣再大也只換來怨。

嚴和慈是一副藥,只給一半會出事。

同一處境,還有人這麼問

說了很多遍,他還是不做。我該管到什麼程度?我說的每句他都頂回來。說了多少遍,他就是不做。孩子不聽 · 全部 9 個問題 →

這一篇如果說中了你正在經歷的事,

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