學習與成長
卡斯帕羅夫
輸給機器之後
1997 年輸給深藍的世界冠軍，第二年把電腦請上了自己的賽場
背後是什麼故事？
輸掉之後他在發布會上指責 IBM 有人工干預、要求重賽，IBM 拒絕，並且把深藍拆了——他連一個可以再打一次的對手都沒有。但同一段時間裡他做了另一件事：1998 年在西班牙萊昂辦了一場新規則的比賽，雙方各帶一臺電腦上場，隨時可以查、可以算。
他管這叫 Advanced Chess。理由很直接：計算這一項已經比不過了，那就別再比誰算得快。
先劃掉已經輸掉的那一項
機器在計算深度上贏的那天，「誰算得遠」這條賽道就關了。繼續在關掉的賽道上加練，練多少都沒有出口。第一步不是更努力，是把它從自己的價值清單上劃掉。
查資料的速度、把話寫通順的速度，都已經不是可以拿來比的東西。
改規則，而不是改努力
他沒轉行也沒加練，他改的是比賽允許什麼。一項能力被工具追平之後，值錢的位置會挪到「怎麼用這個工具」上，而這個位置需要有人先把它定義出來。
不是「我要比它寫得快」，是「我來定這篇該怎麼寫、哪一段該誰寫」。
申辯和下一步搶的是同一段時間
證明「那一場不算」要花的力氣，和琢磨「接下來練什麼」要花的力氣出自同一個人。前者哪怕贏了也換不來新本事，而把你替掉的那一方不需要你的承認。
花半年證明是工具用錯了，那半年就沒有用來練怎麼用對。
今天怎麼用？
你這行某一項核心手藝被工具追平時，先別加練，先問：哪一項已經明確比不過了？把它劃掉之後我手上還剩什麼是它替不了的？發現自己最近老在說「它其實不行」的時候，數一數這個月講了幾次，同一段時間裡練了什麼新的——申辯和練新的搶的是同一段時間。用反了：讀成「練不過就別練」，他沒停止下棋，停的是在計算上爭高下；也別把「改規則」當成誰都能做，先得在原來那行做到看得懂規則。
深度閱讀
和誰對照著讀
延伸
金句
機器贏的那一項，從此不必再比。
被替掉的人最容易做的事，是證明那一場不算。
工具變強的時候，值錢的位置會挪，不會消失。
這一篇如果說中了你正在經歷的事，
轉給可能需要的人，或者存下來，下次好找。