人类世界生存法则115 个人物与典籍的生存智慧，跨越 2600 年

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学习与成长

人类世界生存法则里关于「学习与成长」的 7 个条目。

学习与成长卡尔·波普尔卡尔·波普尔（1902-1994年·奥地利）——能被证伪。科学哲学家。他要解决的问题是：占星术和物理学都能解释现象，凭什么说后者是科学？他的答案改变了整个科学观——区别不在能不能解…学习与成长思考，快与慢思考，快与慢（美·2011年）——系统1与系统2。丹尼尔·卡尼曼著，行为经济学的奠基之作。卡尼曼是史上唯一以心理学家身份获诺贝尔经济学奖的人（2002年），这本书是他与阿莫斯·特沃…学习与成长李小龙李小龙（当代·1940-1973）——无形。功夫明星只是他最表面的标签。他是哲学家、武术家、作家、电影人，用33年的生命留下了一套关于「自我解放」的完整思想体系。他创立截拳道，不是…学习与成长爱因斯坦爱因斯坦（德国·1879-1955）——想象。物理学家，相对论之父，但他最重要的遗产不是某个具体的公式，而是一种思考方式——思想实验。「如果我骑在一束光上，我会看到什么？」这个问题…学习与成长艾利克森艾利克森（1993年·刻意练习研究）——练法比时长重要。心理学家，专门研究各领域顶尖高手是怎么练出来的。他最广为人知的研究被流行文化简化成了「一万小时定律」，而这恰恰是他反复澄清过…学习与成长苏格拉底苏格拉底（古希腊·前470-前399）——无知之知。他没有留下任何文字，所有思想都通过对话流传下来。他是职业哲学家里最穷的那个，不收学费，整天在广场上问人问题。他被雅典判处死刑，罪…学习与成长费曼费曼（1918-1988年·美国）——不骗自己。诺贝尔物理奖得主，参与过曼哈顿计划，调查过挑战者号事故。他留给非物理学家的东西比留给物理学家的更多——一套关于「怎么知道自己是不是真…